SOWA OPAC : Gminna Biblioteka Publiczna w Kamionce Wielkiej

Book

In basket

rate

Żelazna ambicja : Tyson / Mike Tyson i Larry Sloman ; tłumaczenie Bartosz Sałbut. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Sine Qua Non, 2018. - 492, [1] strona, [8] stron tablic : fotografie ; 21 cm.

Author

Tyson Mike (1966- ) Autor Sloman Larry Autor Sałbut Bartosz Tłumaczenie

Form of Work

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Demographic Group

Literatura amerykańska

Subject

Tyson, Mike (1966- ) Boks Bokserzy Trenerzy i instruktorzy sportowi Stany Zjednoczone (USA)

Genre/Form

Pamiętniki i wspomnienia

Domain

Historia Kultura fizyczna i sport

Duet Mike Tyson i Larry Sloman powraca! „Właśnie patrzymy na przyszłego mistrza świata w wadze ciężkiej” – powiedział, kiedy po raz pierwszy ujrzał go na ringu. Mike Tyson miał zaledwie 13 lat, za sobą rozboje, włamania i kradzieże. Gdyby nie on, podzieliłby los kolegów z Brooklynu, którzy ginęli w młodym wieku lub na długie lata trafiali za kraty. Cus D’Amato odmienił życie Mike’a. Zakradał się w nocy do jego pokoju i szeptał, że zostanie mistrzem. Stosował hipnozę, przekonywał, że nie ma lepszego od Tysona, a przed walką mówił: „Chciałbym, żebyś połamał mu żebra”. Wszystko po to, by zaszczepić w Mike’u gen czempiona. I stworzyć Bestię, która będzie siała postrach wśród rywali, jeszcze zanim wybrzmi pierwszy gong. W tej książce Mike Tyson wspomina lekcje życia odebrane od trenera i mentora, który wyciągnął go z poprawczaka i zaprowadził na szczyt. Po hardkorowej Mojej prawdzie przyszedł czas na ukazanie nowego oblicza Bestii. I opowiedzenie historii 70-letniego białego staruszka o irlandzkich korzeniach, który w Tysonie zobaczył kogoś więcej niż czarnego nastolatka z niebezpiecznej dzielnicy.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Kamionka Wlk.- Wypożyczalnia

There are copies available to loan: sygn. 796/799 (1 egz.)

Notes:

Tytuł oryginału: Iron ambition : lesson i've learned from the man who made me a champion 2017

General note

Zrealizowano ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.